Hoher Anteil an echter Lernzeit

Wer stundenlang vor den Hausaufgaben sitzt lernt auch mehr. Diese Feststellung bezieht sich eher auf das quantitative als auf das qualitative Lernen.

Schüler schweifen oft von den Hausaufgaben ab, wenn sie alleine lernen oder verlieren die Motivation, wenn sie bei einzelnen Aufgaben keinen Lösungsweg finden. So geht oft wertvolle Lernzeit verloren und die Noten werden nicht besser. Modernen Lehr - und Lernmethoden sind gezielt auf die Bedürnisse der Schüler abgestimmt, um ihnen einen langfristigen Lernerfolg zu bieten.